Läxor vecka 39

Måndag                   Sv: visa läsloggen
Tisdag                     Ma: 5:ans tabell
Onsdag
Torsdag
Fredag                    Eng: Chapter 6 Describe your room and draw your room

Matematikplanering v 40 information till föräldrarna

             Planering vecka 40: ämnet matematik

Påminnelse om kapitlets fyra mål som är att kunna alla siffror och tal har visst värde. Att kunna läsa och skriva tal inom talområdet 0 – 10000. Att kunna pricka in tal på en tallinje och bekanta sig med huvudräkning. Och att kunna räkna med addition och subtraktion med huvudräkningsmetod och uppställning. 

Under denna vecka och kommande vecka skall eleverna arbeta för att uppnå det sista målet. Att kunna räkna enkla tal med uppställning i addition och subtraktion är något bekant för eleverna men huvudräkningsmetod är en ganska ny metod för eleverna. 

I veckans lektion ” addition och subtraktion i flera steg” skall eleverna träna och bekanta sig med huvudräkning. Räkning i flera steg innebär att skriva både termer eller en av termerna i utvecklad form och sedan sker beräkning steg för steg.

Till exempel:   67 + 35 = 67 + 30 + 5 = 97 + 5 = 102  eller 67 + 35 = 60 + 7 +30 + 5 = 102

                        167 – 85 = 167 – 80 – 5 = 87 – 5 = 82

Eftersom metoden bygger på att både termer eller en av termerna skrivs i utvecklad form så ska lektionen inledas med en repetition och förklaring hur det går till att räkna i flera steg. Eleverna ska först börja med att addera i steg och gå genom flera exempel på tavlan. Efter att eleverna känner sig säkra och att de har förstått hur de skulle tänka ska de göra på samma sätt med subtraktionen.  Under veckan skall eleverna gå igenom hemläxan som de fick förra veckan och få förklaring för de uppgifterna som de inte har förstått. Veckans multiplikations tabell är 5 ans tabell.

Hemläxor till nästa vecka:       

* Läxa 4 sidan 297.                                                                       

* Talluppfattning och huvudräkning sidan 33. Det är en bra repetition till taluppfattning samt eleverna kan träna mer på huvudräkning.

* Veckans tabell till nästa vecka är 6: ans tabell.

Med vänliga hälsningar

Ramzi Beaoui

                                               

Elevplanering matematik v 40

Matteplanering vecka 40

MÅL:       Kunna räkna huvudräkning i addition och subtraktion

Uppgifter:  Jobba med nivå ett och två på sidan 30 och 31.

När du är klar kan du försätta med nivå tre sidan 32.

Läxa till tisdag nästa vecka:   Läxa 4 sidan 297

                                                   Träna på 6:ans tabell

Hälsningar Ramzi

Läxor vecka 39

Tisdag 23/9  Multiplikationstabellerna - 4:ans tabell
Onsdag 24/9 Studiedag
Fredag 26/9 Engelska glosor + text chapter 5.

Läsloggen är nu utdelad och jag vill gärna att barnen tar med sig läsloggen till skolan varje måndag.

Läslogg

Eleverna skulle ha fått den utlovade läsloggen  med sig hem idag men skolans kopieringsmaskin har varit ur funktion.Förhoppningsvis blir felet åtgärdat under morgondagen.

Annette

Läxor 


Måndagar  - läsläxa(visa upp läsloggen för mig)
Tisdagar    - matematik
Onsdagar   - no
Fredagar   - engelska


Vecka 38

Svenska:

Denna vecka börjar vi med läsläxa.
Barnen kommer att få en läslogg där ni föräldrar ska signera efter att ni har lyssnat på ert barn. 

Minst 15 minuter vid 5 tillfällen per vecka vill jag att ni gör detta. 

Man får läsa mer och vid fler tillfällen om man vill. 

Jag vill att barnen tar med och visar läsloggen för mig på måndagar. 

Vi ska låna böcker så att barnen alltid har en bok hemma och en i skolan. 
Om ni har böcker hemma som ni vill använda går det också bra.


Matematik: 

 Tisdag        Läxa 2 sid 295(räknas i det lilla räknehäftet).
                  Multiplikation-tabell 3
NO:

Onsdag        Studera och rita/teckna av ett spindelnät.
Engelska:

Fredag        Glosor + läsa och översätta texten.

En läsande klass

För alla föräldrar som vill veta lite mer lässtrategier och en läsande klass så rekommenderar jag er att gå in och läsa på följande länk:

http://www.enlasandeklass.se


Här hittar ni också mer information om de läsfixare som vi använder oss av i skolan(spågumman, detektiven, reportern, cowboyen och konstnären).

Aktuell högläsningsbok

När vi kom till paradiset av Linn och Thomas Lyrevik

Vi har arbetat med boken utifrån en av våra läsfixare, nämligen spågumman. 

Innan vi började läsa tittade vi på bilden och läste rubriken och eleverna fick uppgiften att förutsäga, förutspå och ställa hypoteser om vad boken kunde komma att handla om. 

Vi arbetar parallellt med läsning och skrivning och det blir en bra helhet. Vi kommer även att arbeta med en hel del språkliga strukturer såsom skiljetecken, styckeindelning och att koppla bild till text.

Eleverna skrev en egen baksidestext och allas texter lästes upp. Det är härligt när eleverna känner att de får fantisera fritt. De kommer snabbt igång med skrivandet och de ser fram emot att få ta del av varandras texter.

Minnesanteckningar från föräldramötet den 9/9-2014

Katarina, en av våra speciallärare, informerade föräldrarna om att alla elever nu genomfört ett läshastighetstest. Detta är endast ett avkodningstest och visar ingenting om läsförståelsen.

Lärarna presenterade sig och sitt ämne(eng, musik, bild har vi alla i våra egna klasser):

Ann-Louise no

Mikael so

Ramzi ma

Annette sv/sva

Christel sv/datorkunskap/musik

Alla lärare kan nås via mail och e-postadressen är förnamn.efternamn@malmo.se.

Vi upplever att vi har haft en bra skolstart tillsammans med eleverna.

Vi har arbetat mycket med samarbete och med att lära känna varandra.

Värdegrundsarbetet på skolan sker löpande och vi utgår från skolans likabehandlingsplan. Vi försöker göra planen till ett levande dokument som alla våra elever känner till och förstår.  

Skolrådet träffas 2 gånger/termin tillsammans med rektor/skolledning.

Vi ser gärna att det finns minst en representant från varje klass. Hör av er om ni är intresserade av att vara med.

Följande anmälde sitt intresse som skolrådsrepresentanter:

4A

4B Mikael Lideflo

4C Anna Wiberg och Cecilia Hougaard

Tider för  skolfotografering:

4A 16/9 kl. 11.10

4B 17/9 kl. 11.10

4 C 17/9    kl. 10.30

Vi vill upplysa alla föräldrar om att det finns elever som är nötallergiker och det är därför mycket viktigt att eleverna aldrig tar med sig nötter till skolan eller till utflykter.

Läxhjälp erbjuds på måndagar kl.13.50 - 14.30.

Sjukanmälan gör ni via skola 24 telefonnummer 0515- 77 70 00 innan kl. 08.00.

Telefonnummer till år 4: 0766-274163 - vi svarar inte i telefonen under lektionstid men ni kan skicka ett sms om ni vill meddela oss något.

Det är bra om barnen har med sig frukt, grönsak eller en liten smörgås som de kan äta under rasten(eller på lektionen, läraren avgör).

Vi kommer att börja med IUP-samtal inom kort. Vi skickar hem en lapp där vi ber er kryssa för de tider som ni kan så hör vi av oss med vilken tid det blir.

Rastvakter - det finns alltid två rastvakter ute på skolgården.

Föräldrarna är självklart välkomna att vara med i skolan för att ta del av sitt barns skoldag.

Önskemål från föräldrarna om att få klasslistor med namn, adress och telefonnummer och även att få det fullständiga schemat.

Alla elever har en skoldagbok(ett skrivhäfte) där vi skriver in veckans läxor men boken kan även fungera som en kontaktbok mellan föräldrar och lärare.

Frågan om bloggar kom upp och det är lite olika hur mycket vi kommer att använda oss av bloggar. Skolan har sagt att vi kan ha bloggar  men att det även ska skickas hem veckobrev. De bloggar som finns kommer ni att hitta på tingdammsskolan.skola.malmo.se och under respektive klass.

Elevernas förväntningar på år 4

Jag önskar att vi kunde göra fler utflykter.

Jag vill att rektorn ska komma in i klassrummet.

Jag förväntar mig att mina kompisar är snälla.

Jag förväntar mig att lärarna inte skriker.

Jag hoppas att klassen inte pratar mycket.

Jag vill att skolan ska vara bra för mig för att jag

ska kunna lära mig saker.

Jag tycker att lärarna ska vara snälla

men skälla när man busar eller skriker.

Jag tycker att min klass är bra och jag tycker att

de ska vara det.

Jag tror att jag kommer att lära mig bra i skolan.

Jag vill att skolan ska ha längre tider när vi

äter mat.

Jag vill att lärarna ska köpa hopprep och bollar

andra saker.

Jag vill att det ska vara ordning i klassen när man jobbar.

Jag vill vara snäll mot mina kompisar.

Jag tycker att skolan borde städas flera gånger varje dag.

Jag vill att vi ska ha gungor på skolgården.

Läraren som är ny tror jag nog är bra.

Den nya klassen vet jag att den kommer att vara bra.

Jag vill att vi får en ny lekplats på den stora baksidan.

Jag vill bli snabb på att läsa.

Jag vill bli snabb och bra på att läsa, skriva, rita och spela

olika instrument.

Jag tycke det borde vara en lekplats på baksidan.

Lärarna ska inte vara för snälla.

Klassen ska vara tyst och sitta på sina platser.

Jag ska läsa mer.

Jag förväntar mig att klassen ska fungera bra.

Jag förväntar mig att jag lär mig mycket.

Mina förväntningar på år 4:

Skolan: Bättre mat

Lärarna: Bra, roliga och snälla.

Klassen: Snälla och roliga

Mig själv: Göra som jag brukar.

Förväntningar på år 4:

Skolan: Bättre lekplats.

Lärarna: Vara snälla och roliga.

Klassen: Lugnare, snälla och roliga.

Mig själv: Alltid ha roligt.

Jag hoppas att jag ska lära mig mera i skolan

och att fröken lär ut bra så att man förstår.

Jag hoppas att det blir bra i skolan.

Jag vill att vi ska få fler fotbollsmål.

Jag tycker att lärarna ska vara lite stränga

men inte för mycket.

Jag vill att varje gång vi är snälla ska vi få en godisbit.

Jag vill att lärarna ska vara mer aktiva på rasten.

Jag vill att klassen ska vara coolare.

Jag borde jobba mer.

Klass 4B

Klassens tankar om vänskap

Vänskap är att man har någon att leka med på rasterna.

Vänskap är att man är snäll och ställer upp för varandra.

Vänskap är att man lyssnar på varandra

och att man bryr sig om vad man säger.

Vänskap är att vara bra vänner och att man leker ofta

och att man kan lita på varandra.

Vänskap är när man leker mycket.

Vänskap är att vara bra vänner.

Vänskap är att man har känt varandra länge.

Vänskap är att är snälla mot varandra och behandlar

varandra vänligt.

Vänskap är att vara vänner.

Vänskap är när man är vänner och

leker tillsammans.

En bra vän ska vara snäll och aldrig svika en.

Vänskap är när man tycker en annan person är snäll och vänlig.

Det betyder att man är vänlig och tar hand om varandra.

Det kan också betyda att man är bra vänner och inte bråkar.

Vänskap är när man är snäll mot varandra.

Vänskap för mig är när jag kan lita på den som jag är vän med.

Vänskap för mig är att man är bra vänner och att man lyssnar bra

på sina vänner.

Klass 4B

Välkomna på föräldramöte tisdagen den 9/9 kl 17.30-18.30.

Vi träffas i matsalen och mötet börjar kl 17:30( slutar senast 18:30).

Välkomna!