Innan vi började läsa tittade vi på bilden och läste rubriken och eleverna fick uppgiften att förutsäga, förutspå och ställa hypoteser om vad boken kunde komma att handla om.
Vi arbetar parallellt med läsning och skrivning och det blir en bra helhet. Vi kommer även att arbeta med en hel del språkliga strukturer såsom skiljetecken, styckeindelning och att koppla bild till text.
Eleverna skrev en egen baksidestext och allas texter lästes upp. Det är härligt när eleverna känner att de får fantisera fritt. De kommer snabbt igång med skrivandet och de ser fram emot att få ta del av varandras texter.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar